تقسيم المهام الكبيرة إلى مهام أصغر يُمكن استخدام هذه الاستراتيجية لمساعدة الطفل على تحقيق المهمة الأكبر؛ فإذا كان الطفل يتعلم ربط حذائه مثلاً، يُمكن تحديد الهدف الأول بإتقان عقدة البداية
